首頁(yè) > 新聞 > 文教 > 延吉組建四個(gè)教育集團(北山、中央、河南、延河)五位一體管理模式

手機版百姓熱線(xiàn)
空白

延吉組建四個(gè)教育集團(北山、中央、河南、延河)五位一體管理模式

2024年06月28日 08:43   來(lái)源: 延邊晨報


延吉市教育局召開(kāi)工作部署會(huì )

實(shí)施集團化辦學(xué)

推動(dòng)教育均衡發(fā)展

6月24日,延吉市教育局召開(kāi)教育系統集團化辦學(xué)工作部署會(huì ),旨在通過(guò)實(shí)施集團化辦學(xué),進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置,提升教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

會(huì )議強調,實(shí)施集團化辦學(xué)是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源更大化、普及化的重要途徑,是提升教育質(zhì)量、實(shí)現教育公平的重要舉措,是教育改革發(fā)展的大事,將為教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力,形成優(yōu)質(zhì)教育資源“遍地開(kāi)花”的教育生態(tài)局面。

會(huì )議要求,集團化辦學(xué)將采取“五位一體”管理模式,在教師輪崗、教研聯(lián)動(dòng)、管理互通、質(zhì)量共進(jìn)、考核協(xié)同等方面實(shí)現教育共同體。要全局謀劃、整體推進(jìn),探索集團黨委負責模式,理清工作思路,建章立制,科學(xué)制定集團發(fā)展規劃。要同頻共振、優(yōu)化管理,教育集團內各校在教學(xué)、教研和考試等方面同步發(fā)展,優(yōu)化課程建設,實(shí)現教學(xué)管理的高效協(xié)同。要實(shí)現師資共享、研訓一體,建立集團內常態(tài)化教師交流機制,形成優(yōu)勢互補的協(xié)同發(fā)展格局;創(chuàng )新教師培養新機制,建立優(yōu)秀教師引領(lǐng)下的教學(xué)研訓一體化的集團培訓制度,最大化發(fā)揮教研共同體作用,促進(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。要百花爭艷、特色發(fā)展,各校之間既有統一要求又要獨立發(fā)展,注重集團內各學(xué)校特色文化的培植和個(gè)性發(fā)展,形成“一校一特色”“一校一品牌”,實(shí)現教育集團教學(xué)質(zhì)量整體提升。要履職盡責、合力推進(jìn),合作共贏(yíng)是集團化辦學(xué)的核心優(yōu)勢,集團通過(guò)搭建交流平臺、開(kāi)展聯(lián)合教研、共享優(yōu)質(zhì)課程資源等方式,促進(jìn)各校之間的教育教學(xué)合作與共享,提升整體教學(xué)質(zhì)量。

延吉市率先組建四個(gè)教育集團

6月26日,記者從延吉市教育局獲悉,集團化辦學(xué)模式啟動(dòng)后,延吉市率先組建四個(gè)教育集團,分別是北山小學(xué)教育集團、中央小學(xué)教育集團、河南小學(xué)教育集團及延河小學(xué)教育集團。

北山小學(xué)教育集團,北山小學(xué)為總校,師范附小、北丹小學(xué)、北興小學(xué)、華盛校區為成員校;

中央小學(xué)教育集團,中央小學(xué)為總校,進(jìn)學(xué)小學(xué)、新興小學(xué)、東山小學(xué)為成員校;

河南小學(xué)教育集團,河南小學(xué)為總校,延新小學(xué)、朝陽(yáng)小學(xué)、建工小學(xué)、延南小學(xué)為成員校;

延河小學(xué)教育集團,延河小學(xué)為總校,公園小學(xué)、梨花小學(xué)、小營(yíng)中心校、中環(huán)路小學(xué)為成員校。

據悉,延吉市教育局將結合人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源需求“井噴”的實(shí)際,統籌推進(jìn)集團化辦學(xué),逐步實(shí)現規模、管理、質(zhì)量多維度統一升級,形成優(yōu)質(zhì)教育資源“遍地開(kāi)花”的教育生態(tài)局面。

集團化辦學(xué)最大的特點(diǎn)就是教師輪崗交流,把教師隊伍建設作為提升教育質(zhì)量的重點(diǎn)工作,變“學(xué)校人”為“集團人”乃至“系統人”,打通師資交流渠道,最大限度地發(fā)揮集團“集約化”作用,增進(jìn)校際互動(dòng),優(yōu)化師資配置。

同時(shí),集團化辦學(xué)打破學(xué)校間壁壘,為學(xué)校實(shí)現優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供有效路徑?!?+X”模式的集團化辦學(xué)采用“橫縱”聯(lián)合推進(jìn)策略,有效實(shí)現學(xué)校辦學(xué)從“單向移植”向“整合新生”轉變,確保辦學(xué)理念連通與融入,實(shí)現各校辦學(xué)水平創(chuàng )新與發(fā)展。

另外,集團化辦學(xué)在課程改革中具有得天獨厚的資源優(yōu)勢。一方面,統一課程管理與實(shí)施;另一方面,各校資源豐富,課程建設各具特色,在整合資源和發(fā)展特色方面可實(shí)現“生長(cháng)”和“增值”,達到既統一又富有個(gè)性的集團化辦學(xué)狀態(tài)。

一審:佟焱

二審:郎秋萍

三審:孫明暉

[ 本作品中使用的圖片等內容,如涉及版權,請致電。確認后將第一時(shí)間刪除。聯(lián)系電話(huà):0433—8157607。]

延邊信息港 / 延邊廣電客戶(hù)端
標簽: 小學(xué)  集團化  教育  辦學(xué)  集團 

信息廣場(chǎng)

登錄天池云賬號